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在離別中成長 奔跑時追逐夢想 畢業季有精彩更有感動

2019-06-19 11:22:00來源:無錫觀察
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  6月不僅是升學季也是畢業季。其實,畢業不僅僅意味著離別,更代表著成長與擔當。最近,全市不少學生的畢業活動形態多樣,有的懵懂體驗著人生中的第一次畢業;有的與生活多年的校園、同窗、老師依依不舍;還有的則灑脫揮別過去,憧憬著美好未來。總之無論以哪種形態畢業,這一刻都值得紀念。

  幼兒園畢業活動有趣又有愛

  這段時間,各幼兒園大班萌萌的畢業照陸續曬出。很多幼兒園在老師和家長的精心組織下舉辦有趣又有愛的畢業活動,給孩子們留下了美好的回憶。

  6月14日晚,泰伯實驗幼兒園大班舉行了畢業典禮,孩子們在園內的合歡樹下獻上了他們在幼兒園的最后一場表演。老師、家長還有孩子們一起回顧三年的快樂時光,美麗、感人的瞬間,引得觀眾動容落淚。

  除了畢業演出,也有幼兒園的畢業活動別出心裁。濱湖實驗幼兒園在大班的孩子畢業前夕舉行留宿活動,給孩子們的幼兒園生活留下更多精彩。當天傍晚,孩子們放學后有一個多小時的時間回家拿好睡衣還有牙膏、牙刷等洗漱用品返校,第一次與老師、小伙伴們在幼兒園住了一晚。

  孩子們返校后在老師的帶領下到“小鬼廚房”忙開了。老師準備好了餛飩餡和孩子們一起包餛飩、吃餛飩。傍晚6點半開始的兩個小時是他們最快樂的時候,大家一起討論玩什么好玩的游戲。“我們老師也會將精心準備的照片、視頻放出來,引導孩子們回顧三年幼兒園生活的點滴。孩子們也會拿出準備好的小禮物送給好朋友,還會在老師給每個人的留言簿上簽名并留下家人的電話號碼,方便以后再聯系。”該幼兒園老師吳蕾說:“天黑了之后,老師組織孩子們玩刺激有趣的‘黑暗游戲’,在園內玩一會兒捉迷藏,再分小組打著手電筒‘尋寶’。這些‘寶貝’ 都是老師預先藏好送給孩子們的禮物。”孩子們洗漱完畢臨睡前,老師播放父母的留言、寄語。這一夜每個班三位老師很辛苦,他們輪流值夜,安撫想家、想父母的孩子們。

  吳蕾介紹,這一畢業前的“保留節目”已經在濱湖實驗幼兒園開展了多年,希望孩子們通過這樣有意義的活動,體會集體生活的溫馨,鍛煉獨立自主的能力。

  那些值得珍藏的畢業禮物

  6月17日中午時分,玉祁高中高二(6)班的學生爭先恐后地求“寶典”:剛參加完高考的學長學姐贈送的他們高三期間最好的一份復習資料。

  高三(6)班的班主任高宏介紹,多年以前學校就形成了高考前高二學生給高三考生寄語鼓勵,高考后高三學生給高二學生留言,分享復習經驗和考試經驗的傳統。今年高老師提出了讓學生留給高二學生實用的禮物。“我們學生都很淳樸,都拿出了自己記得最用心的筆記希望給下一屆學生高考帶來幫助。”

  高三(6)班朱瑩同學在筆記本上留言:“嗨!高二(6)班的某位小伙伴,到現在我才真正覺得努力總歸是重要的。雖然對我們來說為時已晚,但只想把最真誠的話語送給你們。愿你踽踽獨行時,有夢、有酒、有遠方、有青春與未來;愿你獨行時有燈,夢醒時有人,流浪時孤勇;愿你我不負眾望,驕傲的讓人羨慕。”

  得到學長學姐贈與的珍貴禮物,全班學生都異常感動。一名學生感慨道:“感謝你們慷慨地將寶貴的學霸筆記送給我們,這對我們來說是難得的珍寶。從老師手里接過筆記本感覺沉甸甸的。這一本本筆記不僅是學長學姐總結的知識點精華,是他們努力的標志,更是對我們滿滿的鼓勵。”

  洛社高中近年建設的“‘互聯網+’成長檔案庫”也給高三畢業生送上了禮物。校長顧海平介紹,洛社高中探索互聯網技術與教育融合,搭建了一個集綜合素質評價,學生的經歷和感悟、個性化自主學習、學生團隊管理于一體的電子平臺。學生通過平臺可以與伙伴和導師溝通、學習、點評,還能將自己高中期間的文字、圖片、視頻等各類數據即時記錄和感悟。學校管理端以學生本人、班級、年級為單位導入下載高中三年的所有數據,制作成光盤作為母校送給畢業生的禮物,也為學校數據檔案長期保存提供了依據。

  一群為美麗無錫出謀劃策的大學生

  這段時間,江南大學設計學院2019屆畢業設計展正熱鬧進行中。420多件即將畢業的本科生的作品涉及了家電產品、交通工具、建筑等眾多領域,展現了學生對未來生活的思考和詮釋。這其中,該院環境設計系學生基于本市老舊小區提出改造設想,把畢業設計融入了無錫這座城市的發展中,讓人眼前一亮。

  指導老師朱蓉教授介紹,“城市更新與環境設計”課程是環境設計專業的核心課程。這屆畢業生的畢業設計以無錫耕瀆村李巷作為研究對象,從不同角度思考無錫區域內城中村的更新與改造方案。這是他們首次嘗試將畢業設計作品放在無錫相關區域的真實情境下考慮,雖然他們的作品還顯稚嫩,但他們的努力和思考能為城中村未來的發展提供參考是有益的。

  經過大半年深入走訪調查,學生分為6組最終形成了6個各具特色的改造方案,其中設計“線巷”改造方案的一名學生解釋:“我們調查發現,不少老居民并不希望搬走,而且外來游客熱衷于這里的‘麻得跳’。我們設計方案保留城市的記憶并向外界傳遞無錫的文化味。”

  市相關部門專業人士仔細了解后給出了評述。該人士表示,城中村改造是一個復雜的命題,其中涉及不同的社會群體和社會角色,在城市更新問題上設計師需統籌全局,將改造區域與場地周邊實際狀況相聯系,多考慮城市的發展脈絡及人文情懷,緊跟政府的宏觀發展策略深入挖掘場地價值,讓設計變得有意義。期待這些年輕人盡快成長,為社會和城市的發展貢獻力量。


  來源:無錫日報 江南晚報 無錫觀察 無錫新傳媒  

  作者:陳春賢

  圖片由學校提供 

[責任編輯:冷雨]
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